🐾

Nói và nghe

Dự án bảo tồn các loài động vật hoang dã quý hiếm

PHẦN 1 · TRƯỚC KHI NÓI
01 / 12
01·25
SCROLL TO EXPLOREcuộn để khám phá
Nói và nghe · Một sự việc có tính thời sự

Khởi động một dự án bảo tồn
các loài động vật hoang dã quý hiếm

Nội dung lớn: Con người trong mối quan hệ với tự nhiên

“Có bao giờ bạn nghĩ một ngày nào đó, con cháu chúng ta chỉ có thể
nhìn thấy hổ, voi hay rùa biển qua những trang sách lịch sử?”

“Đó không phải là một viễn cảnh xa xôi nếu chúng ta tiếp tục thờ ơ.”

Phần 1 · Trước khi nói

Hôm nay, chúng ta sẽ
cùng nhau:

  • 🌿Nhìn lại thực trạng và giá trị của thế giới động vật hoang dã.
  • 🔎Đi sâu vào những nguyên nhân đang đẩy chúng đến bờ vực tuyệt chủng.
  • ⚖️Nhìn nhận những thành quả và khoảng trống trong công tác bảo tồn.
  • 🐾Từ nhận thức đến hành động: tìm kiếm những giải pháp thiết thực để bảo vệ sự sống hoang dã.
Cảnh 02 · Định nghĩa

ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
QUÝ HIẾM LÀ GÌ?

Động vật quý hiếm là những loài có giá trị đặc biệt về sinh thái · khoa học · kinh tế · dược liệu · thẩm mỹ.

Đồng thời, chúng đang đứng trước nguy cơ suy giảm số lượng nghiêm trọng hoặc tuyệt chủng do tác động của con người và sự thay đổi môi trường sống.

Mất môi trường sống · săn bắt trái phép · ô nhiễm · biến đổi khí hậu đang ngày càng gia tăng sức ép lên sự tồn tại của nhiều loài.

Vì vậy, bảo vệ động vật quý hiếm là bảo vệ đa dạng sinh học, cân bằng hệ sinh thái và tương lai của chính con người.

🐾 BẢO VỆ MỘT LOÀI · GÌN GIỮ MỘT PHẦN CỦA TỰ NHIÊN

Cảnh 02 · Thực trạng

CHÚNG ĐANG ĐỐI MẶT VỚI
NHỮNG NGUY CƠ NÀO?

Hiện nay, sự suy giảm số lượng và nguy cơ tuyệt chủng của các loài động vật quý hiếm đang trở thành vấn đề đáng lo ngại trên toàn cầu. Nhiều loài như voi châu Á, hổ, tê tê, voọc chà vá chân nâu đang phải đối mặt với những mối đe dọa nghiêm trọng từ săn bắt, buôn bán động vật hoang dã trái phép, phá rừng và thu hẹp môi trường sống.

Tại Việt Nam, dù đã có nhiều chương trình bảo tồn và cứu hộ được triển khai, không ít loài vẫn tiếp tục suy giảm số lượng, thậm chí có nguy cơ biến mất khỏi môi trường tự nhiên. Bên cạnh những cá nhân và tổ chức tích cực tham gia bảo vệ động vật hoang dã, nhận thức của một bộ phận người dân về công tác bảo tồn vẫn còn hạn chế.

Thực trạng đó cho thấy, việc khởi động các dự án bảo tồn động vật quý hiếm không chỉ là một yêu cầu cấp thiết mà còn là hành động thiết thực nhằm gìn giữ đa dạng sinh học và bảo vệ sự cân bằng của hệ sinh thái.

ĐIỀU GÌ ĐANG ĐE DỌA
SỰ SỐNG CỦA CHÚNG?

I. NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN

Biến đổi khí hậuThời tiết cực đoan, nhiệt độ tăng cao và nước biển dâng làm thay đổi hoặc phá hủy điều kiện sống tự nhiên của nhiều loài.

Tăng trưởng dân sốDân số tăng nhanh kéo theo nhu cầu sử dụng tài nguyên thiên nhiên và đất đai ngày càng cao.

Thị trường tiêu thụ bên ngoàiNhu cầu sử dụng sản phẩm từ động vật hoang dã trên thị trường xuyên quốc gia tạo áp lực kinh tế lớn.

II. NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN

Mất môi trường sốngHành vi con người chặt phá rừng, khai thác gỗ và quy hoạch chuyển đổi đất rừng thành đất nông nghiệp hoặc đô thị.

Săn bắt và buôn bán trái phépHành vi vi phạm pháp luật của con người nhằm trục lợi từ việc lấy thịt, lông, ngà, làm thuốc kết hợp với sự yếu kém trong quản lý, bảo vệ.

Ô nhiễm môi trườngHành vi xả rác thải nhựa, hóa chất độc hại từ quá trình sản xuất công nghiệp, nông nghiệp và sinh hoạt của con người.

ĐIỀU GÌ SẼ XẢY RA NẾU CÁC LOÀI
ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM HOÀN TOÀN TUYỆT CHỦNG?

1. Phá vỡ cân bằng sinh thái Mất cân bằng chuỗi thức ăn: Động vật săn mồi mất nguồn thức ăn, còn con mồi bùng nổ số lượng mất kiểm soát. Suy giảm chức năng rừng: Thiếu động vật phát tán hạt và thụ phấn làm suy thoái thảm thực vật.

2. Suy thoái đa dạng sinh học Mất nguồn gen quý: Mất vĩnh viễn cơ hội nghiên cứu di truyền phục vụ y học và khoa học.

ĐỐI VỚI CON NGƯỜI Thiệt hại kinh tế & du lịch: Suy giảm nguồn thu từ du lịch sinh thái và các dịch vụ tự nhiên do cảnh quan, hệ động vật không còn phong phú. Gia tăng dịch bệnh: Môi trường biến đổi làm các loài mang mầm bệnh bùng phát, việc tiếp xúc động vật hoang dã làm tăng nguy cơ lây truyền đại dịch sang người.

Cảnh 07 · Giải pháp

CẦN NHỮNG GIẢI PHÁP CẤP BÁCH
VÀ LÂU DÀI NÀO ĐỂ BẢO TỒN
CÁC LOÀI ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM?

1. Siết chặt luật pháp & xử phạt nghiêm minhBan hành luật khắt khe, tăng mức phạt hình sự/tài chính với hành vi săn bắt, buôn bán, vận chuyển và tiêu thụ động vật hoang dã trái phép.

2. Mở rộng khu bảo tồn & ứng dụng công nghệThành lập các Vườn Quốc gia, Khu bảo tồn; trang bị thiết bị công nghệ (camera bẫy ảnh, flycam, GPS) cho kiểm lâm để theo dõi và ngăn chặn xâm nhập trái phép.

3. Phát triển sinh kế bền vững cho vùng đệmHỗ trợ vốn, kỹ thuật và đào tạo nghề (du lịch sinh thái, nông nghiệp sạch) cho cộng đồng gần rừng để giảm phụ thuộc vào tài nguyên rừng.

4. Giáo dục bảo tồn tại trường họcLồng ghép kiến thức bảo vệ động vật vào chương trình học và tổ chức tham quan thực tế đến trung tâm cứu hộ/vườn quốc gia cho học sinh.

5. Tuyên truyền & lan tỏa thông điệp xã hộiSử dụng mạng xã hội, báo chí và các chiến dịch cộng đồng để nâng cao nhận thức, thay đổi thói quen tiêu thụ và khuyến khích tố giác vi phạm.

Cảnh 08 · Quan điểm

CHÚNG TA
CÓ THỂ LÀM GÌ?

“Bảo tồn không chờ ai đó khác. Nó bắt đầu từ những lựa chọn rất nhỏ, hôm nay.”

Ba điều KHÔNG

  • Không mua bán sản phẩm từ động vật hoang dã
  • Không cổ súy hoặc tiếp tay cho săn bắt
  • Không xả rác ra môi trường tự nhiên

Ba điều NÊN

  • Trồng và bảo vệ cây xanh
  • Tiết kiệm tài nguyên, giảm rác thải
  • Chia sẻ thông tin đúng, có nguồn
“…và chung tay bảo vệ môi trường sống của tất cả chúng ta.”

Một dự án của học sinh — vì những loài không thể tự lên tiếng.

01 · Nhận thứcHiểu đúng về các loài quý hiếm và những nguy cơ chúng đang đối mặt.
02 · Hành độngBắt đầu từ những việc nhỏ làm được ngay trong trường học và khu dân cư.
03 · Lan tỏaBiến hành động cá nhân thành hoạt động của lớp, trường và cộng đồng.
Cảnh 10 · Hoạt động

DỰ ÁN SẼ LÀM GÌ?

HOẠT ĐỘNG 01Chiến dịch truyền thông

Poster, infographic và bài đăng ngắn về các loài quý hiếm và vấn đề bảo tồn.

HOẠT ĐỘNG 02Một ngày vì thiên nhiên

Dọn rác, trồng và chăm sóc cây xanh trong trường và khu vực lân cận.

HOẠT ĐỘNG 03Cuộc thi tranh · poster · video

Khuyến khích học sinh kể câu chuyện bảo tồn bằng hình thức sáng tạo.

HOẠT ĐỘNG 04Góc bảo tồn tại trường

Trưng bày hình ảnh động vật quý hiếm, thông tin có nguồn và bản cam kết của học sinh.

Cảnh 11 · Kế hoạch hành động

7 NGÀY VÌ
ĐỘNG VẬT HOANG DÃ

Ngày 1Tìm hiểuĐộng vật quý hiếm và nguyên nhân suy giảm.
Ngày 2Thiết kếLàm poster, infographic.
Ngày 3Chia sẻThông tin chính xác, có nguồn.
Ngày 4Hành độngTrồng cây, dọn rác.
Ngày 5Làm videoKể câu chuyện về một loài quý hiếm.
Ngày 6Triển lãmTrưng bày sản phẩm tại trường.
Ngày 7Lan tỏaKêu gọi các lớp và bạn bè tiếp tục hành động.
Cảnh 12 · Vai trò của học sinh

MỘT HỌC SINH CÓ THỂ
GÓP PHẦN THẾ NÀO?

0 / 6 hành động đã chọn

“Một người thay đổi một hành động. Nhiều người cùng thay đổi sẽ tạo ra một phong trào.”

🐾 Bạn đã sẵn sàng đồng hành cùng Dấu chân hoang dã.
Cảnh 13 · Tương lai

THIÊN NHIÊN CÓ THỂ
HỒI SINH

Nhận thức→Hành động→Lan tỏa→Thay đổi
Thung lũng đã phục hồi xanh tốt
Thung lũng suy thoái
Nếu ta thờ ơNếu ta hành động

Kéo vạch giữa: 🌫️ thờ ơ là tiếp tục suy thoái, 🌱 hành động là bảo vệ và phục hồi.

HÃY ĐỂ NHỮNG DẤU CHÂN NÀY
TIẾP TỤC TỒN TẠI
TRONG TỰ NHIÊN.

“Đừng để dấu chân của những loài hoang dã
chỉ còn lại trong ký ức và sách vở.”

Dự án

Bảo tồn các loài động vật hoang dã 🐾
Phần 3 · Sau khi nói

CÙNG TRAO ĐỔI

Câu hỏi 1 · Theo bạn, nguyên nhân nào đang tác động mạnh nhất đến động vật hoang dã? Vì sao?

Gợi ý: mất sinh cảnh làm nhiều loài mất nhà cùng lúc; bẫy thép thì không chừa loài nào — hãy nêu ý kiến của bạn và lắng nghe các bạn khác.

Câu hỏi 2 · Ở trường học, hoạt động bảo tồn nào có thể thực hiện ngay với chi phí thấp?

Gợi ý: góc bảo tồn bằng bảng tin tái chế, chiến dịch poster cũ, ngày nhặt rác cuối tuần — gần như không cần kinh phí.

Câu hỏi 3 · Học sinh có thể làm gì để không vô tình tiếp tay cho việc khai thác, buôn bán động vật hoang dã?

Gợi ý: không mua quà lưu niệm từ ngà, vảy, nanh, móng; không chia sẻ nội dung săn bắt; báo cho người lớn khi thấy dấu hiệu buôn bán.

Câu hỏi 4 · Làm thế nào để dự án duy trì lâu dài thay vì chỉ diễn ra trong một tuần?

Gợi ý: giao lại “Góc bảo tồn” cho mỗi lớp luân phiên phụ trách; đưa ngày hành động thành hoạt động định kỳ của Đoàn – Đội.

Trao đổi và đánh giá

NGƯỜI NÓI & NGƯỜI NGHE

👂 Người nghe

  • Đánh giá sự phù hợp của đề tài.
  • Nhận xét về nội dung và cách trình bày.
  • Nêu câu hỏi hoặc đề xuất.
  • Thể hiện ý kiến đối với các vấn đề được trình bày.

🗣️ Người nói

  • Giải thích lí do lựa chọn dự án.
  • Phân tích thêm những điểm cần làm rõ.
  • Lắng nghe ý kiến.
  • Tiếp thu và phản hồi nhận xét.
Tự đánh giá sau khi trình bày

TÔI ĐÃ LÀM ĐƯỢC GÌ?

NÓI VÀ NGHE · Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự
Con người trong mối quan hệ với tự nhiên · Dự án “Dấu chân hoang dã”
🐾 Cảm ơn bạn đã đi hết hành trình này.